Iranian Journal of English for Academic Purposes

Iranian Journal of English for Academic Purposes

 

"این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید".

شماره جاری: دوره 15، شماره 2 - شماره پیاپی 15، بهار 1405 

ارزیابی نیازهای زبان خصصی پرسنل شرکت گاز استان اصفهان

صفحه 1-17

آنا میرزاییان، زهرا امیریان، میثم رسولیان، محمد کاظمی

ابر واژگان

  • معلمان زبان انگلیسی
  • درک مطلب
  • ارزشیابی پویا
  • تفکر انتقادی
  • مهارت نوشتاری
  • آموزش زبان انگلیسی
  • جنسیت
  • بازخورد
  • انگیزش
  • زبان آموزان ایرانی
  • آموزش
  • زبان آموزان
  • پیچیدگی
  • کلاس معکوس
  • آموزش آنلاین
  • تحلیل موضوعی
  • زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
  • زبانشناسی کاربردی
  • درک شنیداری
  • انگلیسی برای اهداف ویژه
  • نوشتار
  • بازخورد مبتنی بر هوش مصنوعی
  • رشته تحصیلی
  • دبیرستان
  • بی انگیزگی
  • چکیده
  • انگیزه
  • توانایی نوشتن
  • یادگیری واژگان
  • راهبردهای خودتنظیمی
  • یادگیری مشارکتی
  • تمایل به برقراری ارتباط
  • واژگان
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی
  • آموزش انتقادی
  • تلفظ
  • اضطراب زبان خارجی
  • زبان اموزان
  • هوش چندگانه
  • امپریالیسم زبانی
  • نوشتار آکادمیک
  • روانی گفتار
  • ساختار بلاغی
  • مقاله پژوهشی
  • ادراک
  • مقالات علمی
  • انگلیسی برای اهداف دانشگاهی
  • فراگفتمان
  • ویژگی های شخصیتی
  • روانشناسی
  • انگلیسی برای اهداف آکادمیک
  • یادگیری خودتنظیمی
  • روایی
  • انگلیسی برای اهداف خاص
  • انگلیسی با اهداف ویژه
  • دانشجویان رشته زبان انگلیسی
  • مهارت شنیداری
  • اساتید زبان انگلیسی
  • پیشنهادات
  • استراتژی
  • روش های نمره دهی
  • بسندگی زبان انگلیسی
  • روانشناسی زبان
  • راهبردهای یادگیری واژگان
  • ارزیابی نوشتار
  • Occluded Genre
  • Pedagogical Reasoning
  • معلم انگلیسی به عنوان زبان خارجی
  • افعال چندقسمتی
  • مدل خودارزیابی کفتمان
  • آموزش زبان خارجی
  • آموزش معلم
  • بیانی
  • کاربرد
  • راهکارهای فراگیری جمعی
  • دانش صریح
  • Cabin Crew
  • توسعه حرفه‌ای
  • دوزبانگی
  • سطوح آموزشی
  • زبان‌شناسی کاربردی
  • اصطلاحات
  • مهارت نوشتن مقالات استدلالی
  • پیشرفت تحصیلی
  • افسران پلیس
  • گروه‌های سنی
  • آزمون مدرس-محور و ارتقا یادگیری
  • پداگوژی اخلاقی
  • پیشرفت حرفه ای
  • آموزش معکوس آنلاین
  • موسسات خصوصی زبان
  • نظریه سوال پاسخ
  • تدریس غیرمستقیم
  • اولویت اسلوب آزمون. زبان آموزان زبان انگلیسی
  • بک‌چَنِلینگ
  • آزمون مبتنی بر کامپیوتر
  • واسطه
  • تمایل به ارتباط
  • دوره های آنلاین
  • شایستگی دستوری
  • انسانی سازی آموزش‌، انسجام برنامه درسی، تربیت معلم، زبان انگلیسی برای اهداف آکادمیک،
  • زبان انگلیسی برای اهداف خاص
  • الگوی مرحله ای
  • مدرسان تخصصی
  • برون گرا
  • متون پیشرفته و آکادمیک انگلیسی
  • نگارش خلاق
  • دستاوردهای یادگیری دانش آموزان
  • هویت
  • فرهنگ کلاسی
  • فرسودگی معلم
  • مدرس زبان انگلیسی
  • تلاش پردازش
  • هوش هیجانی
  • دولینگو، دستور زبان، نرم افزارتعاملی چندرسانه‌ای مبتنی بر تلفن همراه، زبان‌آموزان عراقی زبان انگلیسی، واژگان
  • آموزش از طریق گفتمان
  • زبان‌آموزان سطح مقدماتی
  • سنجش انگلیسی با اهداف آکادمیک
  • کووید 19
  • دستور زبان
  • نظریه آشفتگی و نظریه سیستم های پویا
  • تعلیم نگارش
  • راهبردهای تعیینی
  • مربیان EFL
  • رشته دانشگاهی
  • آزفا
  • حافظه ای و اجتماعی
  • دیدگاه اساتید دانشگاه ایرانی درمورد نیازهای مهارت گفتاری دانشجویان رشته زبان انگلیسی: مطالعه موردی بخش زبان انگلیسی دانشگاه شیراز
  • مدارس دولتی
  • نرم افزار اموزشی همزمان برخط
  • لهجه
  • تدریس تمرکز بر روی فرم
  • آموزش زبان به شیوه ارتباطی
  • صحّت
  • منابع بی انگیزگی
  • راهبردهای شیوه آموزش پساروش
  • \"مهارت گفتار\"
  • طراحی مدل علمی
  • پایه دوازدهم
  • فعالیتهای یادگیری خودگردان
  • بررسی حرکت
  • مقدمه
  • vocabulary learning
  • مهارت نوشتاری: مقیاس ارزیابی: عناصر تفکر: توانایی تفکر انتقادی
  • پرستاری
  • دوره تربیت مدرس
  • we
  • پیشرفت زبانی
  • دقت
  • دانش واژگان
  • متن تخصصی
  • سواد سنجش
  • پشتیبانی هویت حرفه ای
  • مترجمان
  • \"دستورپذیری\"
  • دوره های اموزش انگلیسی با اهداف ویژه
  • ارتباط و پاسخگویی
  • تدوین برنامه آموزشی
  • ارتباط شفاهی
  • فراوانی
  • فرهنگ مربوط به زبان اول
  • آگاهی شناختی
  • جنسیت، زبان‌آموزان عراقی زبان انگلیسی ، هوش‌های چندگانه، خواندن، صحبت کردن
  • توانایی تدریس
  • مهارت گفتاری
  • رشته‌های علمی
  • سر فصل دروس
  • \"تامل انتقادی\"
  • خود تصدیقی
  • ژانر
  • He has not completed this
  • معلمان زبان ایرانی
  • آموزش چندفرهنگی
  • کاردز
  • پیش فعالیت
  • دانشجویان آموزش زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی
  • روش رایانه ای
  • سنجش جایگزین
  • پیچیدگی شناختی تکلیف
  • دانشجویان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی
  • اضطراب نگارش در زبان دوم
  • ورزش
  • خود ارزیابی
  • تحلیل گفتمان
  • متون علمی
  • رهبران
  • سرپرستان کاریزماتیک
  • چارچوب TPACK
  • یادگیری زبان دوم
  • کلاس درس وارونه
  • چت جی پی تی
  • جلسات دفاع پایان نامه
  • یادگیری لغت
  • نظریه فرایند گرایی
  • ذهنیت زبانی
  • چند زبانی
  • عدالت
  • راهبردهای تدریس زبان انگلیسی
  • مواد آموزشی زبان تخصصی
  • حفظ از طریق جمله

نشریات مرتبط