Iranian Journal of English for Academic Purposes

Iranian Journal of English for Academic Purposes

 

"این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید".

ابر واژگان

  • معلمان زبان انگلیسی
  • درک مطلب
  • ارزشیابی پویا
  • تفکر انتقادی
  • آموزش زبان انگلیسی
  • مهارت نوشتاری
  • بازخورد
  • جنسیت
  • زبانشناسی کاربردی
  • زبان آموزان
  • زبان آموزان ایرانی
  • درک شنیداری
  • آموزش
  • پیچیدگی
  • آموزش آنلاین
  • زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
  • کلاس معکوس
  • انگلیسی برای اهداف ویژه
  • تحلیل موضوعی
  • انگیزش
  • بی انگیزگی
  • بازخورد مبتنی بر هوش مصنوعی
  • انگلیسی برای اهداف خاص
  • روایی
  • انگیزه
  • هوش چندگانه
  • انگلیسی برای اهداف آکادمیک
  • مقالات علمی
  • ساختار بلاغی
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی
  • تمایل به برقراری ارتباط
  • چکیده
  • ویژگی های شخصیتی
  • یادگیری خودتنظیمی
  • مقاله پژوهشی
  • امپریالیسم زبانی
  • انگلیسی برای اهداف دانشگاهی
  • روانشناسی
  • واژگان
  • مهارت شنیداری
  • نوشتار
  • نوشتار آکادمیک
  • یادگیری مشارکتی
  • دبیرستان
  • ادراک
  • رشته تحصیلی
  • فراگفتمان
  • تلفظ
  • اساتید زبان انگلیسی
  • زبان اموزان
  • توانایی نوشتن
  • راهبردهای خودتنظیمی
  • انگلیسی با اهداف ویژه
  • روانی گفتار
  • آموزش انتقادی
  • یادگیری واژگان
  • اضطراب زبان خارجی
  • پیش بینی
  • داستان کوتاه
  • کتاب درسی
  • باورهای معرفت شناختی
  • پرستاری
  • مذاکره
  • پیشرفت تحصیلی
  • تعامل
  • مدل یابی معادلات ساختاری
  • آموزش زبان
  • تغییر
  • عذرخواهی
  • ساخت‌گرایی
  • هوش هیجانی
  • ارتباط
  • هوش مصنوعی
  • دقت
  • رویکرد
  • reading comprehension
  • ورزش
  • انتقال
  • نظارت
  • مضامین
  • مدل سازی معادلات ساختاری
  • انسجام
  • فرسودگی شغلی
  • استعارة مفهومی
  • دانشجویان
  • Decision-making
  • اعتبارسنجی
  • شناخت
  • توسعه حرفه‌ای
  • معلمان
  • ESP
  • مطالعه کیفی
  • مدل معادلات ساختاری
  • زبان‌شناسی شناختی
  • راهبردهای تدریس
  • نقد کتاب
  • تحلیل حرکت
  • کلاس سنتی
  • مهارت های فراشناخت
  • استراتژی
  • مربیان
  • اینستاگرام
  • علم‌سنجی
  • دوره
  • پردازش
  • تخصص
  • عاملیت
  • بحث
  • مهارت کلامی
  • متغیر
  • نیاز سنجی
  • رساله دکتری
  • نیازسنجی
  • نظریه داده بنیاد
  • دلایل
  • سیر تحول
  • کتابهای درسی
  • سرقت ادبی
  • مواد آموزشی
  • مقطع تحصیلی
  • کاربرد
  • راهبردهای شناختی
  • فرصت ها
  • آموزش چندفرهنگی
  • vocabulary learning
  • همایندها
  • مدرس
  • عدالت
  • ارزیابی
  • زمین‌شناسی
  • افراد مورد قدردانی
  • کارورزی
  • سبک یادگیری
  • پیشگفتار
  • تدریس
  • گفتمان
  • لذت
  • دیدگاه‌ها
  • پوشش
  • خودکارآمدی معلم
  • تشدید
  • رابطه
  • تحلیل گفتمان
  • استقلال
  • فرهنگ
  • دوزبانگی
  • پایایی
  • آزمون
  • مرور سیستماتیک
  • یادگیری مجازی
  • تحلیل انتقادی
  • اعتماد به نفس
  • اضطراب
  • یادگیری
  • آموزش فراشناختی
  • عقیده
  • مهارت نگارش
  • دانشجویان ایرانی
  • ترک تحصیل
  • مقابله
  • دستور
  • تکالیف
  • خودپنداره تحصیلی
  • اثر بخشی
  • راهکتر های شنیداری- عملکرد کنشی-عملکرد فشرده
  • سواد دیجیتالی
  • مدیریت اطلاعات
  • بخش تقدیر و تشکر پایان‌نامه
  • آزفا
  • ساختار گونه ای
  • موک
  • تامل
  • یادگیری بازی بنیاد
  • دانش آموزان دبیرستانی
  • ریتم
  • ذهنیت معلم
  • یادگیری معلم
  • واسطه
  • تجربه معلمان
  • تهدیدها
  • زبان آموز
  • صحّت
  • پیکره زبانی
  • مطالب درسی انتخاب شده بر اساس علاقه
  • میزان علاقه دانشجویان
  • عملکرد داشجویان
  • آموزش زبان انگلیسی بر اساس علاقه
  • پایه هفتم
  • آگاهی فراشناختی
  • درونداد
  • نقاط ضعف
  • فراوانی
  • یادگیری ترکیبی
  • استراتژی‌های آموزشی
  • رویکرد مشارکتی
  • توانش زبانی
  • Literature
  • پیکره
  • روانی
  • انگیزه معلم

نشریات مرتبط