آسوده، مریم تاثیر دانش سنجش جایگزین، تجربۀ تدریس، میزان تحصیلات آکادمیک و جنسیت مدرسان ایرانی انگلیسی با اهداف ویژه بر دانش سنجش ایشان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 1-15]
ا
احمدی، علیرضا تاثیر آگاهی بخشی مستقیم فعالیتهای یادگیری خودگردان بر عملکرد فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در آزمونهای پیشرفت تحصیلی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 62-77]
اسدی آیدین لو، نادر درک معلمهای زبان خارجی از بی انگیزگی و راهبردهای استفاده شده برای کاهش بی انگیزگی توسط دانش اموزان سطح متوسطه در ایران [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 93-109]
اسلامی راسخ، عباس تاثیر بکارگیری مدل انتقادی تحلیل کلام ون دایک بر پیشرفت تفکر انتقادی دانشجویان لیسانس با سطوح متفاوت زبان انگلیسی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 1-16]
افراز، َشهرام ایمنی در معلمان زبان انگلیسی ایرانی از منظر خودسازمانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 128-143]
امیریان، سید محمد رضا نقش متفاوت تمایل به برقراری ارتباط ذر زبان دوم در بهبودعملکرد دانشجویان زبان انگلیسی در تست پویای کامپیوتری نوشتاری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 17-34]
ب
بخشی زاده گشتی، یوسف نقش متون ادبی اصلی و ساده شده در مهارت درک مطلب زبان آموزان زبان انگیسی سطح پیشرفته [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 32-44]
بردبار، آناهیتا پیشرفت نحوی زبان آموزان ایرانی چپ مغز و راست مغز:
با چشم اندازی به نظریه فرایند گرایی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 45-61]
بشارتی، فاطمه ارزیابی مهارت مقاله نویسی به روش ارزیابی تعاملی پویا از طریق گوگل داکس: مطالعه موردی سه دانشجوی ایرانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 96-114]
بهشاد، اعظم نقش متفاوت تمایل به برقراری ارتباط ذر زبان دوم در بهبودعملکرد دانشجویان زبان انگلیسی در تست پویای کامپیوتری نوشتاری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 17-34]
ت
تدین، پریا بررسی تأثیرات دو روش حفظ طوطی وار و حفظ از طریق جمله بر روی سطح دانش لغت زبان آموزان سطح مبتدی ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 16-31]
توفیقی، سمیه تاثیر دانش سنجش جایگزین، تجربۀ تدریس، میزان تحصیلات آکادمیک و جنسیت مدرسان ایرانی انگلیسی با اهداف ویژه بر دانش سنجش ایشان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 1-15]
تیمورتاش، مرتضی تاثیر آموزش مستقیم راهکارهای فراگیری جمعی بر نهادینه ساختن استقلال فردی دانشجویان زبان انگلیسی در ایران در انجام سوالات استنباطی خواندن و درک مطلب [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 49-71]
چ
چالاک، عزیزه نقش به کار گیری رویکرد مشارکتی در کلاسهای زبان در بهبود بخشیدن به مهارت صحبت کردن دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در مقطع کارشناسی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 78-92]
ح
حاصلی سنقری، مهدی ایمنی در معلمان زبان انگلیسی ایرانی از منظر خودسازمانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 128-143]
حسین پور، نفیسه تفاوت در درک دانشجویان از عوامل سلب انگیزش یادگیری زبان انگلیسی بر مبنای مقطع و رشته تحصیلی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
حمیدی زارع، سعیده اثر متقابل انگیزه و تمایل به برقراری ارتباط در چهار مهارت زبان انگلیسی: دیدگاه ایرانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 72-95]
حیدری تبریزی، حسین نقش به کار گیری رویکرد مشارکتی در کلاسهای زبان در بهبود بخشیدن به مهارت صحبت کردن دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در مقطع کارشناسی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 78-92]
حیدری دارانی، لعیا تفاوت در درک دانشجویان از عوامل سلب انگیزش یادگیری زبان انگلیسی بر مبنای مقطع و رشته تحصیلی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
د
داوودی، محمد نقش متفاوت تمایل به برقراری ارتباط ذر زبان دوم در بهبودعملکرد دانشجویان زبان انگلیسی در تست پویای کامپیوتری نوشتاری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 17-34]
دباغی، عزیزالله تاثیر بکارگیری مدل انتقادی تحلیل کلام ون دایک بر پیشرفت تفکر انتقادی دانشجویان لیسانس با سطوح متفاوت زبان انگلیسی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 1-16]
دعوتگری اصل، هانیه درک معلمهای زبان خارجی از بی انگیزگی و راهبردهای استفاده شده برای کاهش بی انگیزگی توسط دانش اموزان سطح متوسطه در ایران [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 93-109]
دوبختی، لیلا بررسی تأثیرات دو روش حفظ طوطی وار و حفظ از طریق جمله بر روی سطح دانش لغت زبان آموزان سطح مبتدی ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 16-31]
ر
رنجبر، ناصر تاثیر دانش سنجش جایگزین، تجربۀ تدریس، میزان تحصیلات آکادمیک و جنسیت مدرسان ایرانی انگلیسی با اهداف ویژه بر دانش سنجش ایشان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 1-15]
ز
زند رحیمی، مینا بررسی اقتباس باستین به عنوان نوع خاصی از شبه ترجمه: مطالعه موردی ترجمه فارسی یک سال در میان ایرانیان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 115-127]
س
ستار بروجنی، سوسن نقش به کار گیری رویکرد مشارکتی در کلاسهای زبان در بهبود بخشیدن به مهارت صحبت کردن دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در مقطع کارشناسی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 78-92]
سعیداختر، افسانه اثر متقابل انگیزه و تمایل به برقراری ارتباط در چهار مهارت زبان انگلیسی: دیدگاه ایرانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 72-95]
سودمند افشار، حسن تاثیر دانش سنجش جایگزین، تجربۀ تدریس، میزان تحصیلات آکادمیک و جنسیت مدرسان ایرانی انگلیسی با اهداف ویژه بر دانش سنجش ایشان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 1-15]
ش
شریفی فر، مسعود بررسی اقتباس باستین به عنوان نوع خاصی از شبه ترجمه: مطالعه موردی ترجمه فارسی یک سال در میان ایرانیان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 115-127]
ظ
ظهرابی، محمد بررسی تأثیرات دو روش حفظ طوطی وار و حفظ از طریق جمله بر روی سطح دانش لغت زبان آموزان سطح مبتدی ایرانی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 16-31]
ع
عبدی، رضا اثر متقابل انگیزه و تمایل به برقراری ارتباط در چهار مهارت زبان انگلیسی: دیدگاه ایرانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 72-95]
غ
غنی آبادی، سعید نقش متفاوت تمایل به برقراری ارتباط ذر زبان دوم در بهبودعملکرد دانشجویان زبان انگلیسی در تست پویای کامپیوتری نوشتاری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 17-34]
ف
فتحی مقدم، فاطمه بررسی اقتباس باستین به عنوان نوع خاصی از شبه ترجمه: مطالعه موردی ترجمه فارسی یک سال در میان ایرانیان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 115-127]
فرجامی، فهیمه درک معلمهای زبان خارجی از بی انگیزگی و راهبردهای استفاده شده برای کاهش بی انگیزگی توسط دانش اموزان سطح متوسطه در ایران [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 93-109]
ق
قنسولی، بهزاد ایمنی در معلمان زبان انگلیسی ایرانی از منظر خودسازمانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 128-143]
گ
گنجی، منصور تدریس واژگان زبان انگلیسی از طریق تمرین ویرایشی بازسازی: کار گروهی در مقابل کار دو نفره [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 110-123]
گونی بند شوشتری، زهره پیشرفت نحوی زبان آموزان ایرانی چپ مغز و راست مغز:
با چشم اندازی به نظریه فرایند گرایی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 45-61]
م
مقامی، مجید تاثیر آگاهی بخشی مستقیم فعالیتهای یادگیری خودگردان بر عملکرد فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در آزمونهای پیشرفت تحصیلی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 62-77]
مهرپور، سعید تاثیر آگاهی بخشی مستقیم فعالیتهای یادگیری خودگردان بر عملکرد فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در آزمونهای پیشرفت تحصیلی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 62-77]
ن
نجارزادگان، سحر تاثیر بکارگیری مدل انتقادی تحلیل کلام ون دایک بر پیشرفت تفکر انتقادی دانشجویان لیسانس با سطوح متفاوت زبان انگلیسی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 1-16]
نژاد انصاری، داریوش تدریس واژگان زبان انگلیسی از طریق تمرین ویرایشی بازسازی: کار گروهی در مقابل کار دو نفره [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 110-123]
و
وحدت، صدیقه پیشرفت نحوی زبان آموزان ایرانی چپ مغز و راست مغز:
با چشم اندازی به نظریه فرایند گرایی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 45-61]
ی
یزدانی مقدم، مسعود تاثیر آموزش مستقیم راهکارهای فراگیری جمعی بر نهادینه ساختن استقلال فردی دانشجویان زبان انگلیسی در ایران در انجام سوالات استنباطی خواندن و درک مطلب [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 49-71]
